Mayotte sera le seul département intégralement classé en réseaux d'éducation prioritaire (REP), ce qui concernera 76.000 écoliers et c...
Mayotte sera le seul département intégralement classé en réseaux d'éducation prioritaire (REP), ce qui concernera 76.000 écoliers et collégiens, a-t-on appris ce lundi 15 décembre auprès du vice-rectorat de l'île.
Le gouvernement a décidé de placer l’ensemble des 18 collèges et des écoles du premier degré de Mayotte en REP, parmi lesquels 8 seront proposés en REP+. Cette liste, proposée par le vice-rectorat, sera soumise à validation lors de la concertation nationale du 17 décembre.
« Mayotte sera ainsi à la rentrée 2015 l’unique département de France (métropole et outre-mer) à avoir l’intégralité de ses collèges et écoles du premier degré reconnus REP », a affirmé à l’AFP Thierry Claverie, adjoint de la vice-rectrice.
Afin de répondre au cahier des charges de la réforme, « 120 équivalents temps plein d’enseignants supplémentaires seront nécessaires », a précisé M. Claverie.
Mayotte, devenue département en 2011, concentre les difficultés: un tiers de sa population est scolarisée,les infrastructures manquent et les enseignants sont difficiles à recruter. A la rentrée dernière, 1.000 contractuels manquaient dans les premier et second degrés et le déficit de salles de classe était de 500. En conséquence, près du quart (24%) des salles de classe du premier degré fonctionnaient par rotations –appelées « la chaise chaude » — certains enfants ayant cours le matin et les autres l’après-midi. Enfin, 7 collèges comptaient plus de 1.500 élèves, dont de nombreux enfants de migrants en situation irrégulière. AFP
Le gouvernement a décidé de placer l’ensemble des 18 collèges et des écoles du premier degré de Mayotte en REP, parmi lesquels 8 seront proposés en REP+. Cette liste, proposée par le vice-rectorat, sera soumise à validation lors de la concertation nationale du 17 décembre.
« Mayotte sera ainsi à la rentrée 2015 l’unique département de France (métropole et outre-mer) à avoir l’intégralité de ses collèges et écoles du premier degré reconnus REP », a affirmé à l’AFP Thierry Claverie, adjoint de la vice-rectrice.
Afin de répondre au cahier des charges de la réforme, « 120 équivalents temps plein d’enseignants supplémentaires seront nécessaires », a précisé M. Claverie.
Mayotte, devenue département en 2011, concentre les difficultés: un tiers de sa population est scolarisée,les infrastructures manquent et les enseignants sont difficiles à recruter. A la rentrée dernière, 1.000 contractuels manquaient dans les premier et second degrés et le déficit de salles de classe était de 500. En conséquence, près du quart (24%) des salles de classe du premier degré fonctionnaient par rotations –appelées « la chaise chaude » — certains enfants ayant cours le matin et les autres l’après-midi. Enfin, 7 collèges comptaient plus de 1.500 élèves, dont de nombreux enfants de migrants en situation irrégulière. AFP
