Prénom NOM 22 boulevard Napoléon 75555 PARIS ( 01 XX XX XX XX Marié, 42 ans À l'attention de Monsieur Louis Université X 10 ...
Prénom NOM
22 boulevard Napoléon
75555 PARIS
( 01 XX XX XX XX
Marié, 42 ans
Paris, le 26 janvier 2016
Objet : Votre annonce Nº 75166E
Monsieur,
Docteur en Mathématiques, professeur-chercheur à l’Institut national des sciences appliquées de Toulouse, je recherche un poste équivalent dans une université parisienne.
Actuellement, mes fonctions sont les suivantes : enseignement des statistiques et probabilités aux étudiants de 2e et 3e cycles en ingénierie (Cours magistraux, TP, TD, direction des maîtrises et thèses) ; chercheur au sein du Laboratoire de statistiques et probabilités de l’INSA. Vous trouverez mention, dans mon CV ci-joint, des thèmes de recherche que j’ai initiés et suivis tout au long de ces dernières années, ainsi que les publications (en anglais) s’y rapportant.
Mes qualités personnelles : curiosité et rigueur intellectuelles, goût de la communication, sens de la pédagogie. Je pense utile de préciser que j’attache autant d’importance à l’enseignement qu’à la recherche, je ne privilégie aucun domaine par rapport à l’autre.
Si vous pensez, comme moi, que mon profil est en adéquation avec le poste recherché, c’est avec plaisir que je vous rencontrerais.
Je vous prie de recevoir, Monsieur, mes cordiales salutations.
À l’université, les cours dispensés aux étudiants sont extrêmement spécialisés : histoire médiévale, civilisation anglaise, fission nucléaire… Les profs, appelés enseignants-chercheurs, doivent donc être de fins connaisseurs de leur discipline. Pour cela, en plus des heures d’enseignement, ils consacrent une grande partie de leur temps à la recherche (fondamentale ou appliquée) et à la rédaction de publications. Ils interviennent aussi auprès des étudiants lors des travaux de thèses par exemple.
L’enseignant-chercheur n’est donc pas seulement un érudit passionné par sa discipline. C’est aussi un excellent pédagogue. Dans la profession, il existe deux “catégories” : les maîtres de conférences et les professeurs des universités, qui appartiennent à un centre de recherche, type CNRS (Centre national de la recherche scientifique).
Ses compétences : enseigner, transmettre, chercher.
Sa formation : après une thèse de doctorat (de préférence assortie des félicitations du jury), le candidat doit obtenir une HDR (habilitation à diriger des recherches). Pour cela, il constitue un dossier de publications et s'inscrit sur une liste de qualification. S’il est sélectionné par le Conseil national des universités, il peut passer les concours de recrutement organisés directement par les établissements supérieurs pourvoyeurs de postes. Le candidat passe alors devant un comité de sélection, composé d’enseignants-chercheurs et de membres de l’université. Il est ensuite nommé par le conseil d’administration de l’université.
(1) Pour un maître de conférences.
Publié par habarizacomores le 11/11/2013 et mis à jour à 10h33
22 boulevard Napoléon
75555 PARIS
( 01 XX XX XX XX
Marié, 42 ans
À l'attention de Monsieur Louis
Université X
10 place de la Liberté
75000 PARIS
Paris, le 26 janvier 2016
Objet : Votre annonce Nº 75166E
Monsieur,
Docteur en Mathématiques, professeur-chercheur à l’Institut national des sciences appliquées de Toulouse, je recherche un poste équivalent dans une université parisienne.
Actuellement, mes fonctions sont les suivantes : enseignement des statistiques et probabilités aux étudiants de 2e et 3e cycles en ingénierie (Cours magistraux, TP, TD, direction des maîtrises et thèses) ; chercheur au sein du Laboratoire de statistiques et probabilités de l’INSA. Vous trouverez mention, dans mon CV ci-joint, des thèmes de recherche que j’ai initiés et suivis tout au long de ces dernières années, ainsi que les publications (en anglais) s’y rapportant.
Mes qualités personnelles : curiosité et rigueur intellectuelles, goût de la communication, sens de la pédagogie. Je pense utile de préciser que j’attache autant d’importance à l’enseignement qu’à la recherche, je ne privilégie aucun domaine par rapport à l’autre.
Si vous pensez, comme moi, que mon profil est en adéquation avec le poste recherché, c’est avec plaisir que je vous rencontrerais.
Je vous prie de recevoir, Monsieur, mes cordiales salutations.
Signature
Enseignant chercheur - La fiche métier de l'Etudiant
L’enseignant-chercheur n’est donc pas seulement un érudit passionné par sa discipline. C’est aussi un excellent pédagogue. Dans la profession, il existe deux “catégories” : les maîtres de conférences et les professeurs des universités, qui appartiennent à un centre de recherche, type CNRS (Centre national de la recherche scientifique).
Ses compétences : enseigner, transmettre, chercher.
Sa formation : après une thèse de doctorat (de préférence assortie des félicitations du jury), le candidat doit obtenir une HDR (habilitation à diriger des recherches). Pour cela, il constitue un dossier de publications et s'inscrit sur une liste de qualification. S’il est sélectionné par le Conseil national des universités, il peut passer les concours de recrutement organisés directement par les établissements supérieurs pourvoyeurs de postes. Le candidat passe alors devant un comité de sélection, composé d’enseignants-chercheurs et de membres de l’université. Il est ensuite nommé par le conseil d’administration de l’université.
(1) Pour un maître de conférences.
Publié par habarizacomores le 11/11/2013 et mis à jour à 10h33
