Les résultats des examens pour l'année 2015, dans les îles de la lune, font apparaître une situation inacceptable concernant les chiffr...
Les résultats des examens pour l'année 2015, dans les îles de la lune, font apparaître une situation inacceptable concernant les chiffres communiqués. Où l'on apprend que les nombres des participants au BAC et au BEPC, pour la même année, sont portés par des courbes de sens opposés.
Le nombre des participants au baccalauréat augmente tandis que celui du brevet tire inexorablement vers le bas. C'est une situation atypique, inquiétante et improductive.
Ces chiffres que l'on peu qualifier d'"anormaux" peuvent empiriquement s'expliquer par deux faits majeurs liés parmi d'autres: l’accumulation des recalés sans autres alternatives et la prise en compte dans les statistiques, de tous les candidats quels que soient leur fréquence de participation.
Le ministère de l’Éducation ne peut pas se résoudre à laisser filer des faussetés et montrer son incapacité à maîtriser les flux qu'il est censé contrôler, d’autant que la majorité de ces candidats ne fréquentent aucun établissement scolaire...
Il est temps que l'on se penche sur ces indicateurs utiles pour donner plus de visibilité à la pyramide des candidats avant que cela ne devienne un lieu commun, presque une banalité.. Quelle signification donner à la prise en compte d'un candidat déjà âgé,inséré dans la vie active si ce n'est qu'altérer la liste ou diminuer le taux affecté à une génération.
Des mesures correctives sont nécessaires notamment l'extirpation de la liste des candidats, tous ceux qui s'inscrivent au delà de deux années consécutives sans les empêcher de tenter leur chance. Cette procédure aura le mérite de donner plus d’intérêt , en tous cas pour les éducateurs, sur la connaissance de l'évolution intellectuelle des générations.
Le nombre des participants au baccalauréat augmente tandis que celui du brevet tire inexorablement vers le bas. C'est une situation atypique, inquiétante et improductive.
Ces chiffres que l'on peu qualifier d'"anormaux" peuvent empiriquement s'expliquer par deux faits majeurs liés parmi d'autres: l’accumulation des recalés sans autres alternatives et la prise en compte dans les statistiques, de tous les candidats quels que soient leur fréquence de participation.
Le ministère de l’Éducation ne peut pas se résoudre à laisser filer des faussetés et montrer son incapacité à maîtriser les flux qu'il est censé contrôler, d’autant que la majorité de ces candidats ne fréquentent aucun établissement scolaire...
Il est temps que l'on se penche sur ces indicateurs utiles pour donner plus de visibilité à la pyramide des candidats avant que cela ne devienne un lieu commun, presque une banalité.. Quelle signification donner à la prise en compte d'un candidat déjà âgé,inséré dans la vie active si ce n'est qu'altérer la liste ou diminuer le taux affecté à une génération.
Des mesures correctives sont nécessaires notamment l'extirpation de la liste des candidats, tous ceux qui s'inscrivent au delà de deux années consécutives sans les empêcher de tenter leur chance. Cette procédure aura le mérite de donner plus d’intérêt , en tous cas pour les éducateurs, sur la connaissance de l'évolution intellectuelle des générations.
Par Djounaid Djoubeir
